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倾听你的声音,共创更好服务:勃艮第欧洲大学启动学生满意度调查 为了持续提升校园服务质量,勃艮第欧洲大学作为“Services Publics+”计划的重要组成部分,正式启动了一项针对校内接待服务的学生满意度调查。 调查详情 本次调查为匿名性质,所有提交的信息将被严格保密,仅用于统计分析和服务改进目的。调查过程大约需要5分钟即可
查看更多携手共创可持续未来:法国勃艮第大学食品科学实验室邀请您参与跨学科食品系统挑战 法国勃艮第大学食品科学实验室正式发布了一项富有雄心的共创性项目邀请,面向所有法国勃艮第大学大学联盟的学生(学士、硕士、博士)和教职员工,号召大家共同应对当今最紧迫的食品系统挑战。 为了社会实验室:连接学术与社会实践的桥梁 “为了社会实验室”作为一个独
艺术介入的边界:当画笔触及荆棘之地 在挪威阿格德大学数字学院的“探索社会艺术”课程中,一间虚拟教室里,来自五大洲的学员正为一个棘手案例争论:一幅描绘童工的摄影作品在社交媒体爆红后,照片中的孩子反而被雇主解雇,生活更加困顿。这个案例尖锐地指向课程核心:“我们在揭露不公与利用不公之间如何画线?何时参与变成操纵?” 这正是当代社会艺术
冬季学校“运动信号与人工智能”:第戎校区举办为期一周的国际沉浸式活动 第二届“运动信号与人工智能”研究生冬季学校于2026年1月初在法国第戎校区成功举办,进一步验证了这一密集型国际教学模式的良好成效。在为期一周的活动中,共有26名硕士生参与,其中包括来自欧洲FORTHEM联盟四所合作大学(法国阿格德大学、德国美因茨大学、丹麦日德兰